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目前日期文章:200706 (7)

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上個月在中友百貨花100元體驗了童話故事屋的說故事活動
BONNIE玩的很愉快,聽了傑克與魔豆的故事,說故事的哥哥給了他們每個人2顆魔豆(其實是彩色的糖果),天阿!BONNIE緊緊將魔豆握在他的小手中,等拿給媽媽保管的時候已經粘答答了!但是他還是要我保管好他的魔豆。

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識字的最佳年齡
幾歲開始教孩子識字是最適合?—相信這是每個家庭都關心的問題。從生理學上講,兒童時期是大腦發育最快的時期,也是記憶力特別強的時期。 一些教學研究和實驗證明,3歲是自然記憶能力和整體模式識別能力的最高峰,孩子能像認識其他物品一樣自然接觸和認識國字;4-5歲的孩子普遍可以學認字,而且識字速度不比6-7歲的孩子慢。研究還顯示,5歲多的孩子能學會漢字的大部分筆畫,並且能運用筆劃分析字形和書寫。也有一些專家認為,從孩子有圖案識別能力開始,就可以教他們識字了。也就是說,識字教育,在寶寶1歲左右的時候就可以開始了。

及早識字,利多?弊多?

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您可能會發現不久的將來 ......香蕉會缺貨 !!
香蕉愈成熟即表皮上黑斑愈多, 它的免疫活性也就愈高。

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記憶是學習的基石,記憶力的優秀與否對孩子的智力是有重要影響。有了記憶,知識才能不斷累積,智力才能不斷發展。 有系統的記憶力訓練,不僅能夠提高孩子的智力,還有助於奠定孩子對於各種領域的學習記憶能力,記憶力要從小開始訓練,因為記憶力的增長同時意味著孩子認知程度的成長,學齡前是幫助孩子促進記憶力發展的大好時機。

幼兒記憶力的4大特點:
1. 意識記憶佔優勢

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今天就再來一篇美國老師如何跟學生說“灰姑娘”故事。

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如果你的孩子在學校被別的小孩欺負,你會怎麽處理?教他報告老師?教他學習原諒,和平相處?還是教他還手保護自己?

或者如果你的孩子告訴你他的班上有小朋友打架,當時沒有大人在場,你會教他避開是非,保護自己免得遭到池魚之殃?或者教他挺身而出,幫助弱小?

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