【建立延緩報償的習慣】作者﹕鄭石岩
我的孩子念幼稚園時,禮拜六、禮拜天,偶爾會帶孩子逛百貨公司
出發前我會跟孩子說:「明天我們去逛百貨公司,你們想不想去?
我說:「去的時候,當然會帶你們到玩具部,但是如果你們不講理
他們說:「我們要跟你一起去。」
「好極了,那就必須講好,爸爸和媽媽都是上班族,一共只有這些錢
「對!」
「再來就是買你們的玩具。」
「對!」
我又說:「如果有剩錢,一定會去買玩具,我們儘可能多留一點錢
他們齊聲說:「贊成!」第二天就高高興興、浩浩蕩蕩的出發了。
出發前我還會先徵詢:「如果想省一點、多留一錢買玩具
孩子想一想說:「坐公車、坐公車。」節省的精神就出來了。
一路上我們有說有笑、高高興興的在街上散步,到了百貨公司
快到玩具部之前,我總是會蹲下來提醒他們,別忘了我們現在只有這
他們就問:「老爸,那你一共還有多少錢?」
我就說:「你看看,就這麼多。」這樣一來,他們很快就學會算術了。
一進去,他們看完後說:「老爸,我要買搖控汽車,那一部車子我最喜
我問:「好啊,可是我們今天的錢夠不夠?」
「不夠。」
「那怎麼辦?我出一個點子好不好?」
「好。」
「那我們就盡情的把所有的玩具,看個過癮再回家。我們今天就不買玩
他說:「好!」 於是我們專心的欣賞玩具。
看完後再問他們:「買不買?」
他們說:「不買。」
我覺得不好意思,就說:「那個小老鼠一隻才五塊錢
他們說:「好吧,也好。」
就各買一隻玩具小老鼠。到了百貨公司門口,我說:「你們表現得太好了,我們到地下室買根棒棒糖鼓勵自己。
「現在是搭計程車好呢?還是坐公車好?」
他們說:「坐公車好。老爸,這個錢要省下來,是要買那個玩具的哦
小孩子從這樣的活動裡學會了如何累積、如何節省,甚至學會了一種很
一個人如果看上了一樣樣東西就非要不可,那是一種很大性格缺憾
我們要慢慢的從生活當中,去培養孩子基本的生活習慣
隔了一段時間,孩子都長大了,不願跟我們一起去百貨公司。
有次我和太太去逛百貨公司,兩個人逛呀逛的就到了玩具部
有個媽媽抬高聲音說:「上個禮拜才買,這個禮拜又要買。」
儼然在告訴大家,我的孩子不講理,我不給他買原因是上個禮拜才買過
我覺得這個媽媽有點心虛,不給孩子買玩具有什麼好丟臉的
我看到那一幕,感覺到很多父母,不了解怎麼帶孩子
摘錄自【親子共成長】遠流出版